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塾長ブログ

やっぱりコミュニケーション♪

宇都宮市・鹿沼市・下野市・壬生町・上三川町で、
小学生・中学生・高校生のお子様をお持ちの保護者様へ
 

他の塾で成績が伸びなかったお子様に大評判!


「勉強しなさい!」と言わない塾

子どもが自然と勉強する子に育つ

『嚶鳴式”子”別指導』

こんにちは。
いつもブログをお読み頂き、
真に有難うございます。

塾長の柴田です。

「他の塾で成績が伸びなかった。」
「どこにいっても成績があがらない。」
「勉強しなさい」と言い続けることに
子どもと自分も疲れてきた。

お子さんの成績があがらないのは、
勉強の”仕方”を知らないから。
勉強の”楽しさ”を知らないから。
勉強の”方法”があっていなかったから。
だけかもしれません。

「嚶鳴式“子”別指導」では、

1人1人の性格・考え方・趣味等にあった
アプローチで子供たちが劇的に変化しています!

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2020年の夏期講習の詳細は、こちらです。

「やるぞ!私!!」

   ↓

2020年夏期講習

 

無料体験や、ご相談はお気軽に、

お問合せください♪

 

昨日で下野模試6月号が終わりました。

途中から天気が良くなり、

帰る頃には、

海を身に行きたくなるような氣分でしたね♪

 

夏期講習の準備も整い、

7月からの時間割変更の準備が出来たので、

次はオレコとプログラミングの準備です。

 

やることいっぱい夢いっぱいです♪

 

夢と言えば、

自粛制限が終わり、

人が動き出している中で、

先週の土日に卒業生から連絡がありました。

 

一人は東京で就職が決まった卒業生。

東京は心配ですが、

大応援です!

 

逆に東京から戻ってきた卒業生。

今回の事で東京が嫌になったそうですが、

栃木での就職先を聞いてビックリです!

 

本当は3月に開業予定であった

奥日光に出来る

あのホテルです☆

7月にオープンするそうです♪

故郷の良さを再発見したそうです。

 

女の子なのですが、

「先生、日光好きですよね。」と言う話題で、

盛り上がりました。

 

私も3か月に1度は、

星野リゾート日光で、

ゆっくり仕事をするのが夢ですが、

まだ果たせていません。

贅沢ではなく、

経営者として、

また上位校を目指す生徒さんは、

自分のセルフイメージを高めたほうが、

絶対に良いです。

その意味で重要です。

 

でも、星野リゾートの横か。。。

さらに料金が高いな。。。(苦笑)

出席したら特別割引をしてねと言っておきました(笑)

 

彼女は、東京で某有名店で副店長になり、

接客の勉強をしておりました。

東京での修行が、

故郷で花開きましたね☆

 

今でも、

こうした付き合いができる事は嬉しいですね。

 

やはりコミュニケーションなのですよ。

 

だから、7月から全講師たちが、

生徒さんたちとのコミュニケーションを増やして、

上記の卒業生のような関係が築ければ、

成績向上は楽々です♪

 

またまた長くなりますが(笑)

コミュニケーションについて書きますね。

みなさんはお子さんの
「~くんはコミュ力が高い」や
「あいつコミュ障だからさ~」
といった会話を聞かれたことはありませんか?

社会人の間だけでなく、
最近では中高生たちの間でも
「コミュ力」
という言葉がよく使われるようになっています。

では、そもそも
「コミュニケーション力」
とはいったいどんな能力のことを
指しているのでしょうか。

コミュニケーション力を
「受信力」
と
「発信力」
の二つの要素に分解して考えてみましょう。

今回は
「受信力」
についてお伝えしますね。

さて、一般的に大事といわれている
コミュニケーションですが、
「受信力」
はどう受験とつながっているのでしょうか?

受信力とは、
「発言の意図」や
「その背景」
などを適切に汲み取り、

「相手の発言を受け止める能力」
です。

その意味では、受験において
出題者の意図を読み取ることも、
ある種の受信力と言えるでしょう。

作問者の意図を読み取れることは、
実は学力の成長に大きく関わってきます。

なぜなら、
「その問題で作問者が聞きたかったこと
 =今後も聞かれる可能性のあること」
だからです。

「何を問われているのか?」
を正しく読める生徒は、
その場の問題で得点できるだけでなく、
「何を復習すべきか」
も同時に掴めるため、
次の得点にもつなげられるのです。

もっと広い視点で見ると、
受信力は人間関係を円滑にし、
勉強以外の様々な場面で
「学び」を生み出します。

受信力が幼いままだと、
勉強において苦労するだけでなく、
周りの人とのコミュニケーションで
「せっかくの学びの機会」
を逃してしまうことが多くなります。

さらに、学べないだけではなく、
人間関係の中で本来感じる必要のなかった
ストレスを抱えたりしてしまいます。

例えば、お子さんを叱ったり、
アドバイスをしたり、
ちょっと小言を言ったりと、
何かを伝えたときを想像してください。

「私の言ったことの意味は理解したみたい。
 でも、どんな気持ちで言ってるのか、
 全然伝わってないみたい……」

と感じたことはありませんか?

「怒ってはいないのに」
「真剣に話しているのに」
「あなたのためを思って話してるんだけどな」
などと思われることもありますよね。


あるいは逆に、
「私が怒っていることしか伝わらなくて
 内容を受け取ってもらえない」
「何度言っても理解してもらえてない」
ということもあるかもしれません。

もし学校で、
先生や友人とのコミュニケーションでも
同じことが起きていたら……
と思うと、
せっかくの学びの機会が、
逆にストレスや軋轢の種になっているのでは?
と、心配になってしまいますね。

社会に出れば、
年齢や性別などに関わらず、
さらに様々な人と関わるようになります。

また、
「氣が合う人とだけ人間関係がつくれればいい」
という訳にもいかなくなってきます。

受信力はぜひ中高生の内から意識して伸ばしていきたい重要な力と言えますね。


今日も、

「時を守る、場を清める、礼を正す」!

そして、

手洗い♪うがい♪

元氣!元氣!

 

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