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塾長ブログ

学校再開に向けての準備をしよう⑤

宇都宮市・鹿沼市・下野市・壬生町・上三川町で、
小学生・中学生・高校生のお子様をお持ちの保護者様へ
 

他の塾で成績が伸びなかったお子様に大評判!


「勉強しなさい!」と言わない塾

子どもが自然と勉強する子に育つ

『嚶鳴式”子”別指導』

こんにちは。
いつもブログをお読み頂き、
真に有難うございます。

塾長の柴田です。

「他の塾で成績が伸びなかった。」
「どこにいっても成績があがらない。」
「勉強しなさい」と言い続けることに
子どもと自分も疲れてきた。

お子さんの成績があがらないのは、
勉強の”仕方”を知らないから。
勉強の”楽しさ”を知らないから。
勉強の”方法”があっていなかったから。
だけかもしれません。

「嚶鳴式“子”別指導」では、

1人1人の性格・考え方・趣味等にあった
アプローチで子供たちが劇的に変化しています!

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今日は、嚶鳴進学塾の得意技である

演習について書いていきますね。

定期テストや実力テスト、
そして入試本番で
高得点を取りたいなら、
「問題演習のスキル」は必須です☆

そして、その演習をする際の
重要ポイントがありますので
それを今からお伝え致します。

重要なポイントは、
問題を切り捨てる思考です!

問題演習に取り組むとき、
「全ての問題を身につけよう!」と
思ってしまいがちです。

ですが、これはあまり良くありません。

その理由なのですが、
手広く全ての問題に取り組もうとすると、
時間が足りなくなってしまい
結局全てが中途半端になってしまうからです。

例えば数学が苦手な生徒が、
基本問題から応用問題まで
全てに取り組もうとしても
うまくいかないケースが多いです。

それよりも、応用問題は切り捨てる!
という方針をとったほうが
うまくいきやすいです。

応用問題を切り捨てることで、
基本問題だけを身につけることに
集中できます。

そして基本問題だけを完璧に
身につけることがでければ、
平均点前後までは取ることができます。

そうやって「点数アップ」という形で
勉強の成果を感じることができれば、
お子さんのモチベーションも上がりますよね。

モチベーションが上がれば、
さらに次の勉強にも
取り組みやすくなります。

そういった好循環を生み出すためにも、
『問題を切り捨てる思考』というのは
大切になってきますので、

ぜひ参考にしてくださいね。

ちなみに定期テストの結果が悪い子は、、、

手広く勉強して、
全てが中途半端になってしまい、
基本も身に付かないままテスト本番に臨む・・

その結果、点数も伸びない・・のです。
最悪は、テスト範囲も終わっていない。

という悪循環を
断ち切りたいというかたにとっては、
特に今日の話が大切になってきます。

しっかり熟読して、
日々の勉強に活かしてくださいね。

さらに!
以前、教えていた生徒さんのなかに、
数学が8点という生徒さんがいました。

ですが、嚶鳴進学塾で指導した直後の
テストは60点まで伸びました。

(平均点を超えています)

本人はもちろん、お母さんが
すごく驚いていました(笑)

「あれだけ数学が苦手だったうちの子が、
 いきなり60点まで伸びるなんて・・」

そんなことを言っていました。

なぜ52点もアップできたのかというと、
『応用問題を完全に切り捨てた』からです。

その代わり、基本問題は
完璧に身につけてもらいましたし、
スラスラ解ける状態まで仕上げました。

つまり今日のブログで話した内容を
実践したということですね。

それだけ効果的な方法ですので、
日々の勉強の
参考にして頂ければと思います。

伸びない生徒さんは、

一番難しい問題を教えてもらい、

満足して終わりのケースです。

「今はそこではない!」と言っても、

先生に聞くことが勉強だと思っているのです。

個別指導に多いケースです。

生徒さんと保護者様の満足度は上がりますが、

受験結果は、以前にも書きましたので割愛します。

 

嚶鳴進学塾で、

下野模試の合計が5科目100点以下が、

150点アップする例は、

このブログの方法をコツコツと実践した生徒さんです。

 

つづく

 

今日も、

「時を守る、場を清める、礼を正す」!

そして、

手洗い♪うがい♪

元氣!元氣!

 

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こちらです。

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嚶鳴進学塾の小学部は、

日能研関東・河合塾とタッグを組ませて頂き、

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