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塾長ブログ

今、さらしています。

宇都宮市・鹿沼市・下野市・壬生町・上三川町で、
小学生・中学生・高校生のお子様をお持ちの保護者様へ

他の塾で成績が伸びなかったお子様に大評判!

「勉強しなさい!」と言わない塾

子どもが自然と勉強する子に育つ

『嚶鳴式”子”別指導』

こんにちは。
いつもブログをお読み頂き、
真に有難うございます。


塾長の柴田です。

「他の塾で成績が伸びなかった。」
「どこにいっても成績があがらない。」
「勉強しなさい」と言い続けることに
子どもと自分も疲れてきた。

お子さんの成績があがらないのは、
勉強の”仕方”を知らないから。
勉強の”楽しさ”を知らないから。
勉強の”方法”があっていなかったから。
だけかもしれません。

「嚶鳴式“子”別指導」では、

1人1人の性格・考え方・趣味等にあった
アプローチで子供たちが劇的に変化しています!
 

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今年の中間テスト対策で気になることは、

中1生の英語における

ピリオドやコンマ等の忘れと、

文の先頭の文字を、

大文字にすることの間違えです。

 

何度も何度も同じミスをする子が、

数名おります。

 

ワークの丸付けも、

ピリオドをつけていないのに、

ピリオドとアプストロフィーを取り違えているのに、

丸を付ける感覚。

 

これでは宿題など適当にやってくるだろうなと、

不安になります。

 

そして、中1生からの質問が多かったのは、

「先生、問題の意味が分かりません。」です。

 

う~ん。

今年から中1生でも、

中3生で習う因数分解が出ておりますが、

その前に、やっぱり国語だろう!と、

強く!強く!思います。

 

英語やプログラミングの前に、

国語です!

 

算盤も良いのですが、

小4になったら論理的な習い事と、

同時に行うべきだと思います。

 

昔の人は上手いことを言いました。

「読み、書き、算盤」と。

 

書き=習字

算盤=算盤、く○ん式

読み=・・・

 

そう!読みが無いのです!!

 

中1生の話しから、

小学生の話しになりますが、

小5で小数の計算でミスを連発している子は、

だいたい算盤が得意な子です。

 

筆算をせず、数字だけを計算し、

後で小数点を動かすので、

間違うのです。

 

それでも、改善をしてくれた子がいまして、

ミスが激減しました。

 

しかし、未だに改善できていない子は、

自分でミスをして、

自分でやる気を失っています。

 

算盤は、良いものだと思います。

英会話も良いと思います。

 

ただし、それで自信をつけさせた指導者が、

その子たちに、

「でもね。算盤には分数と小数点がないから、

 その時は。。。」とアドバイスをし、

「英語で文章を書く時はね。。。」と伝えるべきです。

 

自信をつけてもらった先生の話しは聞きます。

 

それをせず、英会話から英文法になり、

高速計算から分数や小数になり、

違う学び舎で指摘をされ、

これまでの自信が崩れていくのです。

 

子どもは地域の方々で、

育てるという意味がここにあります。

 

さて『読み・書き・算盤』ですが、

栃木県の方でしたら、

夏休みにお子さまを、

『足利学校』に連れて行っていかれては、

いかがでしょうか。

 

『読み』の部分では、

『論語』等の素読の学習風景が分かります。

 

少し足を伸ばして、

会津若松にある『日新館跡』でも、

白虎隊士たちの学びの体験できます。

 

熱心に『読んでます』よ!

 

なので言葉が豊かなのです。

 

そして、

暗唱して、その文を書きます。

 

中1生の英語に例えるならば、

英文を音読して、

それをノートに書くのです。

 

白虎隊の少年たちは、

ピリオドの打ち忘れはないと思います。

 

『読む』力をお忘れなく。

 

そうそう!

ブログのタイトルですが、

鹿沼市にある『くるまやラーメン』さん。

 

ここのチャーハンが好きなのですが、

先日のメチャクチャ暑い日に、

『冷やし中華』を注文しました。

 

お店が忙しく、

顔見知りの店員さんが、

私を待たせていると思って、

気遣ってくれたのでしょう。

 

ある言葉を伝えてくれました。

 

それが

「今、さらしています。

 もう少しですので、

 申し訳ありません。」でした。

 

私は、ハッと店員さんの顔を見ました(笑)

店員さんは、

私が怒っているのだと思ったのでしょうか。

お互い数秒間、目が合いました(笑)

 

いやいや怒っていません。

 

いい言葉だなとドキッとしたのです(笑9

 

普通なら

「あと少しで出来ますので、

 お待ちください。」等だと思います。

 

「さらす」

 

麺を水にさらしていることです。

 

この「さらす」に夏と涼しさを感じました。

 

偶然に言った言葉でしょうが、

語彙力を感じました。

 

生徒さんたちを

「問題の意味が分かりません」ではなく、

語彙力豊かにしたいなと感じました。

 

『OUMEI真夏の大三角形』

6月23日には、

佐藤ママによるスペシャル講演会で、

お母さまたちのハートに火をつけます。

 

7月29日(月)からの夏期講習、

『夏色~可能性~』では、

偏差値と生徒さん個々人のレベルをリンクさせた

本物の個別指導を行います。

 

8月16日からの『夏合宿~大志~』で、

参加者全員の夢や志を、

真夏の夜空に打ち上げます☆

 

 

『受験マインド 夏合宿』を

8月16日(金)・17日(土)・18日(日)行います。

中3生にとっては、

下野模試8月号直前の仕上げとなります。

詳細はホームページにてお伝え致します。

小学生も参加可能です。

 

リスニングと長文対策は、

嚶鳴進学塾の下記の講座をご利用ください。

大学入試・高校入試で、

英語の得点を伸ばしたい方は、

こちらをご覧ください。

 ↓

『速読英語』無料体験

 

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