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2018年10月

1時間以内に1万円!?

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真に有難うございます。
塾長の柴田です。

「他の塾で成績が伸びなかった。」
「どこにいっても成績があがらない。」
「勉強しなさい」と言い続けることに
子どもと自分も疲れてきた。

お子さんの成績があがらないのは、
勉強の”仕方”を知らないから。
勉強の”楽しさ”を知らないから。
勉強の”方法”があっていなかったから。
だけかもしれません。

「嚶鳴式“子”別指導」では、

1人1人の性格・考え方・趣味等にあった
アプローチで子供たちが劇的に変化しています!

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今日は下野模試で伸び悩んでいる方に、

簡単なアドバイスです。

 

もちろん中3生のみではなく、

幅広く使えます。

 

皆さんは

「1時間以内に1万円を用意しろ!

 そうでないと大切な人が守れない!」と

言われたら、どうしますか?

ただし身内に頼ることは無しです。

 

色々な方法が浮かぶと思います。

 

実は以前、私はある勉強会で、

財布を取り上げられて、

街に放り出され、

この「1時間以内に1万円」をつくる事を、

行なったのです(笑)

 

なんのためか、

トーク力・物事をどう判断するか・

物の見方などの力を養うためです。

 

そうそう普通の鉛筆を売ってこいもありました。

 

結果は、1時間で6千円。

ノルマは達成していませんが、

時給6千円は凄いな!と思いました。

 

鉛筆は売れました。

1本5円でしたが(笑)

上手な人は10円で売っていました(笑)

 

あのね。

「1時間で1万円」と言われると、

私も皆さんも大きな枠で考えてしまうのです。

 

下野模試でも、

高校入試でもそうです。

 

例えば鹿沼高校に行きたい、

ボーダーラインは360点で、

今の点数は250点だとすれば、

約100点も足りない!

 

この時、ほとんどの中3生は、

下野模試や県立の過去問ばかりをやります。

気持ちを分かりますが、

それは、すぐに1万円を手に入れようとする手段です。

 

過去問をやることは重要ですが、

下野模試10月号の前に、

過去問ばかりをやっていても成果は出ません。

 

コツコツと基礎問題をやり、

それが出来るようになってからの過去問なのです。

 

その基礎力が身につけば、

「この問題は、これを使うのか!」となるのです。

 

今回、下野模試で大幅アップした生徒さんは、

自習に来ている時に、

この積み重ねを丁寧にやっておりました。

 

嚶鳴進学塾の自習は、

質問を受け付けません。

そうなると授業になってしまいます。

あくまで空間を貸しております。

 

しかし、アドバイスはします。

過去問には手をつけておりませんでした。

 

1万円の話しに戻しますと、

私は最初、早くミッションを終わらせたくて、

あれこれ理由は言いながら、

1万円を3人にお願いをしたのですが、

やはりダメでした(笑)

 

なので、100円~500円の範囲で、

行なった結果が6千円でした(笑)

 

こうして物事や悩みは、

細分化すれば意外と簡単なのです。

 

下野模試の数学で、

関数の問題が解けれなければ、

その問題の解説を聞いて、

その場では解かったとしても、

これは解きためにはどすればいいのか?を

考えましょう。

または、アドバイスをもらってください。

 

二次関数がダメなら、

一次関数を、

それがダメなら比例反比例を。と、

細分化しましょうね。

 

1時間以内に1万円!

中3生の皆さんは約5か月以内に、

志望校合格というミッションがあります。

 

下野模試の10月号が終わった今、

もう一度、課題を細分化してみてください。

 

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2018年10月号下野模試 仮採点

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昨日は下野模試でしたが、

皆さん手応えはいかがでしたか?

 

結果をお伝えする前に、

塾で受験しようと模試は模試ですので、

休み時間は携帯電話の使用を禁止しており、

意識を高めております。

 

その中で、

「コンパスを忘れました。」や、

なんと!

「筆箱を忘れました」と言う生徒さんがおりました。

 

コンパスは私の中で許容範囲です。

しかし、これが本番当日でしたら

どうしますか?

 

試験管に

「コンパスを貸してください。」と言いますか?

なので私は「自分で考えて」と伝えました。

 

このような心の在り方が大切なのです。

友人に貸してもらっておりましたが、

さすがに筆箱を忘れたには呆れました。

 

だから成績も上がらない!

なので教務よりも心を育てることが先なのです!

と言うのが嚶鳴進学塾の指導法です。

まだまだですね(泣)

 

しかし、この生徒さんも奮闘したので、

もっともっと気持ちを変えれば、

そして変えるようにアプローチをすれば、

更なる結果に繋がります☆

 

さて、下野模試10月号ですが、

国語の論説文と数学・英語が本当に難しったですね。

 

特に英語は英作文が多く、

殆どの生徒さんが苦戦をしておりました。

 

でも、冷静に考えてください。

リスニングが26点。

並び替えと記号問題で18点。

合計44点になるのです。

それで30点台は???です。

 

嚶鳴進学塾で

真剣に『速読英語』を行なっている生徒さんは、

なんと前回より20点アップしておりました♪

 

本当は全員に受講して頂きたいのですが、

宇都宮南高校・鹿沼東高校以上を目指す生徒さんは、

受講して頂ければ助かります。

秋からはライティングも入り、

2019年1月より受験対策用に切り替わります。

 

そして、もう一つ。

 

学校の実力テストと下野模試を、

どう見るかですが、

点数としては県立高校の問題形式に近い

学校の実力テストを見てください。

 

下野模試では偏差値を見てください。

たとえ鹿沼東中学校で30位であっても、

栃木県全体でどの位置にいるのかを把握し、

ライバルたちに負けないように取り組むのです。

 

では、今回の仮採点の結果ですが、

この難問に良くしがみついたと思います!

試験に取り組む姿勢が8月とは、

異なっておりました。

 

また感動がありました☆

 

ほぼ毎日、友人と自習に来ている生徒さん。

学校のテストでは結果を出して来ているので、

そろそろ下野模試でもと思っていたのですが、

その生徒さんを含めて。。。

 

5科目合計52点アップ!

5科目合計51点アップ!

5科目合計49点アップ!

5科目合計33点アップ!

 

49点~52点は志望校が、

ワンランクアップですね♪

おめでとう!!!

 

英語20点アップ

社会12点アップ

数学33点アップ

社会20点アップ

国語13点アップ

国語12点アップ

社会20点アップ

理科21点アップ

社会28点アップ

数学18点アップ

社会12点アップ

国語11点アップ

社会28点アップ

数学15点アップ

理科16点アップ

英語14点アップ

国語23点アップ

社会24点アップ

 

10点以下のアップは割愛しております。

この数字は何を示しているのかお分かりでしょうか。

 

国語・数学・英語が難しいですと、

お伝え致しました。

だから、理・社で点数を上げても、

国・数・英で下がれば引き分けになるのです。

 

しかし、

理・社という1丁目1番地すら上がらなかったら、

話しにならないのです。

 

この理・社のアップにより、

上三川高校・宇都宮商業・宇都宮工業を志望している

生徒さんの8割が安全圏に入りました♪

それほど1丁目1番地は効果があるのです。

 

大台の300点を突破した生徒さん。

筆箱を忘れましたが社会で20点アップした生徒さん。

点数に変化の無かった生徒さん。

残念ながら点数を落とした生徒さん。

 

今後は、クリアしてもらう課題が変わってきます。

個別指導より学習時間が長く、

一斉指導より細やかに。

そして心の在り方を伝える。

それが嚶鳴スタイルです。

 

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下野模試!1丁目1番地を越えたか!?

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今日は下野模試10月号の受験日です。

ハッキリ言います!

相当厳しい内容だと思います。

国語の論説文、数学、英語で大苦戦を強いられると思います。

 

恐怖の下野模試10月号は健在だと思います。

塾によっては解答解説をして来られるところもあると思いますが、

「上がった!」とお子さまが帰ってきましたら、

メチャクチャ褒めてあげてくださいね(笑)

それほどの模試です。

 

この状況下で、

嚶鳴進学塾の中3生の7割は、

下野模試の1丁目1番地を越えております。

 

1丁目1番地とは、

理科・社会を安定させることです。

もちろん、まだまだ伸びますが、

3~4年分の過去問演習をしても、

だいたい同じ点数を取っている生徒さんが7割ということです。

 

志望校によって、目標としている点数は違いますが、

1丁目1番地を越えていれば、

理科・社会は記述問の2番地・3番地への進むのみです。

 

1丁目1番地を越えていない生徒さんは、

ガツガツやらせます!

 

そして、次の2丁目・3丁目が、

塾の腕の見せ所です。

 

英語の長文問題や数学の関数や証明を、

いかに取らせるか!です。

 

今日の模試では、

2丁目がボロボロだったと思います。

 

12月までに、ここを整え、

嚶鳴進学塾では志望校別特訓を

冬期講習で行います。

 

まずは理科・社会で、

1丁目1番地は越えておりますか?

越えていない方は、

中1と中2の時に使ったワークや、

塾のワークをボロボロになるまでやってください。

同じ単元を復習したい時は、

最低3日後にしてください。

人間の記憶力のメカニズムを利用します。

 

中1生と中2生は、

2学期制の学校も、

中間テストが終わったばかりの地区も、

予習体制に入り11月の定期テストで結果を出します!

 

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餃子じゃんけん

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本日10月6日(土)と、

明日7日(日)は、

鹿沼市の秋祭りです♪

 

鹿沼地区の生徒さんたちは、

去年は祭りの後が定期テストでしたが、

今年はテストが終わりましたので、

中3生以外は思いきり楽しめると思います☆

 

中3生も、明日の下野模試の後に、

楽しんでくださいね(笑)

 

その下野模試が問題なのですが。。。

去年の10月号は難しかった!

いつも通りですが理科が上がれば、

社会が下がる。

よって5科目の点数は変わらない、

もしくは、下がるといった感じでした。

 

でも、これが下野模試なのですが、

やはり上がったほうのが、

嬉しいじゃないですか!

ドキドキですね。

もう10月ですから。

 

さて、2学期制の学区は今日から秋休みです。

そうでなくても3連休ですね。

最近、3連休が多いなぁ。

 

ある小学生は「明日はお泊りだ!」と、

お友だちの家に泊まりに行くそうで、

楽しみにしておりました。

いいですね。

 

その小学生たちと、

『餃子じゃんけん』をしました。

ご存知でしょうか?

 

グーが肉

チョキがニラ

パーが皮

 

3つ揃わないといけないのです。

(三人組で遊ぶゲームです)

 

「ぎょうーざ」と言って、

グー・チョキ・パーを出します。

 

グー・グー・グーの場合には、

「肉ばかり!」と言います。

 

グー・チョキ・グーの場合には、

「肉ばかり」と言います。

 

3つ揃った時は、

「いただきます!」と言います。

 

かなり盛り上がりますよ(笑)

 

この目的は、

他人との違いを認めることです。

違っても良いと感じることです。

 

『怒り』の根底にあるのは、

『違い』なのです。

 

『怒り』とは「理想と現実のギャップ」だと、

言いましたが、

その根っ子は個々人の『べき』に由来します。

 

「子どもは、こうあるべき」

「男子は、こうあるべき」

「女子は、こあるべき」等々。

 

世の中にある個々人の『べき』は、

少なくとも、その人にとっては正解なのです。

 

そして他人と衝突するのは、

この『べき』の程度問題なのです。

これを親子間に生じます。

 

問題です!

親子でやってみてください。

 

Q:ごはんに納得をかける

 

①許せる

②まぁ許せる

③許せない

 

せーの!で、

①②③のいずれかと言ってください。

だいたい①だと思います。

 

次です。

Q:ごはんにマヨネーズをかける

 

せーの!…

①と②ですかね。

 

次です!

Q:ごはんにイチゴジャムをかける

 

せーの!…

 

どうでしょうか?(笑)

①②③全てに分かれましたか?(笑)

③は無いですかね?(笑)

 

そうなのです。

『べき』が強すぎると、

親子間でも衝突をするのです。

 

違いを認めることです。

もちろん犯罪行為は認めないでください。

 

②の「まぁ許せる」のゾーンを広げて、

他人や子どもを認めて、

それをどう伝えるか!

そこを変えれば変わっていきます。

 

私の故郷である鹿沼市の秋祭り、

この祭りが終わると、

関東平野に冬が来ます。

 

いよいよ受験!です。

 

その前に、もう一座山に登って、

今年の登山は終了です♪

 

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喜<怒>哀>楽

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今日の本題に入る前に、

以前、実力テストや下野模試で、

英語のリスニングが取れなかった生徒さんが、

嚶鳴進学塾の『速読英語』を受講して頂き、

安定した点数になってきました。

真剣に取り組めば長文読解力にも、

役に立ちます☆

 

しかし、数学が厳しかったのですが、

ピンポイントで学習を始めると、

昨日は過去問で80点オーバーであり、

ゆっくり取り組めば90点にいけたと思います☆

 

全員で成長していきましょう♪

 

さて、昨日は『怒り』の正体は、

『理想』と『現実』のギャップだとお伝え致しました。

 

また、『怒り』は生物的に見ると、

『感情表現』であり無くなることはないのです。

 

また、『怒り』は機能的な役割もあります。

例えば、蛇とマングースが戦っている時には、

両方とも怒りの表情をしております。

人間ではケンカをしていれば、

怒りの表情です。

怒りとは防衛感情でもあるのです。

 

この事を理解し、

親子間、教師生徒間の『怒り』を考えると、

どうしても『感情表現』が前面に出てきます。

 

そして、意外にも私たちは、

怒りの言葉を用いている時のほうが多いのです。

 

『喜怒哀楽』と言う言葉がございます。

 

想像してください。

皆さんがお仕事でクタクタになり、

家に帰ってきました。

リビングを見ると、

お子さまが部屋をグチャグチャにしていました。

皆さんはだいたい

「何やってるの!!

 片付けなさい!!」と言うと思います。

 

これは分かりやすく『怒』ですね。

 

もう一つ、

誰かに「おい。お茶」と言われました。

これは命令形であり、

喜怒哀楽の『怒』の要素が強いのです。

某メーカーのように、

「お~い お茶」と言えば、

間延びするので、少しは『怒』が緩和されますが。

 

「勉強しなさい!」

「プリント出しなさい!」

「早く寝ろ!」等々、

これらの使いやすい言葉は、

全て『怒』の要素で構成されているのです。

使い易いのです。

 

先程のリビングが散らかっている状態を、

喜怒哀楽の違う方法で伝えるとどうでしょうか?

 

『喜』…「バカだね(笑)何やってたの?」

『哀』…「ママがせっかく綺麗にしていたのに

     悲しいな。」

『楽』…「よしっ!一緒に片付け競争して、

     早く終わったらアイスクリーム食べようか」

 

これは一例であり、

お子さまが小さい時の言葉ですが、

リビングが散らかっている状態は同じでも、

言葉一つでこんなに変わってくるのです。

 

「そんな簡単にいきませんよ」と言われそうですが、

だから尚更なのです。

これは会社でも使えます。

 

今日のタイトルは、

『怒』に<>が向いていますよね。

これを>怒<にしてみてはいかがでしょうか。

 

このシリーズは、明日もお伝えしますね。

 

そうそう!

二学期制の学区のお母様は、

通知表を見て理想と現実にギャップがあっても、

『6秒』ガマンしてから、

言葉を発してくださいね。

 

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怒る前に。。。

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お子さんの成績があがらないのは、
勉強の”仕方”を知らないから。
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昼間に配信されていなかったので、

もう一度、配信します。

 

秋期休講を頂き、

ありがとうございました。

 

早速、

元気に自習に来てくれた生徒さんたちがおり、

本当に嬉しかったですね♪

 

私は坂東市・赤坂・市ヶ谷・上野と、

吹っ飛び回っておりました。

 

受験生は、いよいよ勝負の時です!

こちらも受験に向けてトリガーを引きました。

やりましょう!

 

さて、最近は良く「勉強しなさい!」と言わないようにと、

色々な本や私もお伝えしてきました。

 

この時期。。。

2学期制の学区は明日、

通知表が来ますね。

それを見て親御さんは、

様々な反応をするかと思います。

 

親御さんの反応の前に。。。

今日も生徒さんには伝えましたが、

県立高校入試には内申点が加算されます。

 

仮に300点という同点を取った場合には、

内申点が勝負になります。

高校の先生は、お子さまの事を知りません。

どんなに人柄が良かろうとも、

点数でした比較できないのです。

(面接のある高校は除く)

 

だから提出物は、きちんと出してくださいね。

 

さて本題です。

『怒り』の正体は何でしょうか?

 

それは『理想』と『現実』のギャップなのです。

 

この事に関しては、

明日詳しくお伝え致しますね。

 

今日は、『怒る』前の、

上手に『叱る』方法をお伝え致します。

 

なぜ「勉強しなさい」と言ってはダメなのか?

決してダメな事でも、

言ってはいけないことでもないのですが、

これが無いのです!

 

①基準

怒る時は機嫌で怒っていることが多いのです。

よく「あの先生は機嫌が良い時と悪い時で違う。」という事を聞きます。

これは、私たち大人がしっかりしなければなりません。

つまり、怒るのではなく叱る基準を明確にして、

相手が納得性が高い叱り方をすれば良いです。

 

②リクエスト

親「勉強しなさい!」

子「やったよ!!」

 

先生「勉強しているの?」

生徒「やってますよ!」

 

この会話は両者とも曖昧です。

叱られている子どもが、

叱られている事に対して応じる行動の評価が

明確ではありません。

 

親「勉強しているの?」

子「やったよ。」

親「どれくらい?」

子「30分!」

親「1時間やってねと言ったよね。」

 

こうすればリクエストとの差が明確になるのです。

 

③表現

どうしても難しいことなのですが、

ついついぶっきら棒に怒りを投げつけてしまいます。

「何やってるの!!!」

 

ここで『6秒の法則』を使います。

怒りが湧いてきたら6秒こらえてください。

深呼吸をしてもいいでしょう。

 

冷静になりますから(笑)

時には感情をブツケても良いと思いますが、

改善をさせたい時は、

『6秒』です♪

 

そして、言葉遣い・態度・相手も責めない言動で、

伝えてみてくださいね。

 

最初はぎこちないかもしれませんが、

何度も言いますが、

相手は変わりません。

自分が変われば良いのです。

 

私も修行中です(笑)

 

 

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本当にそぉ?

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9月29日(土)~10月3日(水) 秋期休校

授業再開は10月4日(木)からとなります。

 

いきなりですが、

大好きな歴史の話題を致します。

 

皆さんは歴史上の人物です、

「平(たいらの)・・・と言えば」

誰を思い出しますか?

 

分かりません!もアリでしょう(笑)

 

殆どが平清盛と答えると思います。

 

それでは『平将門』はご存知でしょうか?

 

中学生も歴史の教科書で知っていると思います。

承平天慶の乱を起こした人物です。

 

関東では平将門が、

瀬戸内では藤原純友が同時期に起こした乱です。

 

今年6月に俳優の加藤剛さんが、

お亡くなりになりました。

加藤さんは大河ドラマ『風と雲と虹と』で、

平将門の役を演じ、

将門のイメージを一新しました。

 

と言っても小中高生にとっては、

加藤剛さんも平将門もイメージ出来ませんね(笑)

 

『風と雲と虹と』は1976年の大河ドラマであり、

私が生まれて○年後(隠す意味がある?笑)の

作品ですので、私もリアルタイムでは観ておりません。

DVDの完全版で観ました。

 

また夏期講習前ですが、

NHKで加藤剛さんの追悼番組があり、

大河ドラマの最終回が放送されておりました。

 

その時、無償に「岩井に行きたいな」と思っていたところ、

この秋期休校中に仕事関係で、

茨城県坂東市に行くことが出来ました♪

新しい出会いに感謝です☆

 

岩井とは将門の故郷である

旧岩井町で、現在の坂東市です。

 

話しを戻しますと、

平将門のイメージは朝廷に反逆をした大悪人で、

死後も将門の首塚などの怨念話しが有名です。

イメージとしては、この歌舞伎の浮世絵だと思います。

しかし、これは誰かが作ったイメージです。

 

坂東市に建てられていた将門の銅像は、、、

教養溢れる領民思いの領主のイメージです。

 

将門が立ち上がったのも、

腐敗した朝廷による重税に苦しむ領民を助けるのが、

最初の目的だったのです。

 

さて、

これが甲冑姿の勇ましい銅像でしたら、

恰好は良いのですが、

承平天慶の乱で関東を騒乱に巻き込んだ

あのイメージだったと思います。

 

今日は何を言いたいのかと言うと、

私も含め皆さんが見ている物は全て

「本当にそぉ?」なのでしょうか?

 

私たちは、ある情報により、

ある一面しか見ていないのです。

 

私も入塾面談の時に、

「あの話しをもう少し突っ込んで聞いていれば」と

後悔する時がございます。

 

ですので、一方的にイメージをするのではなく、

相手の話しを聴くとことが大切です。

 

そして、心をニュートラルにすることです。

見て下さい!

上の将門のイメージの違いを!!

 

岩井の人々は、

将門の事を良い領主として祭っていたのです。

そのようなイメージをお願いしたのです。

 

私でしたら生徒さんに、

親御様でしたらお子さまに、

それぞれ良いイメージを持って接すれば、

必ず相手に対するこちら側の態度が変わります。

そうすると相手も変わるのです。

 

利根川の夕焼けが綺麗でした☆

振り返ると5月に登った筑波山に見えました。

 

本当に坂東と呼ぶにふさわしい街でした。

 

この街の風と雲と虹とが、

1000年前の将門の夢を育んだのですね。

 

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パパはわるものチャンピオン

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昨日は初めて

足利市のUnited Cinemasに行き、

新日本プロレスの棚橋弘至主演の

『パパはわるものチャンピオン』を観てきました。

足利市でも撮影をしておりますが、

プロレスに興味が無い方のほうが多いので、

客足は。。。でした(笑)

 

しかし、微笑ましかったのは、

『映画ビリギャル』の時とは違う

親子の組み合わせを多く見かけました。

 

それは父親と息子or娘です。

 

お母さんは

「プロレス分からないし、

 台風だから二人で観てきなよ」だったと思います(笑)

 

『映画ビリギャル』が終わった時は、

帰りの際に、

ご覧になっていたママ友たちが

「あんな先生がいればいいね~。」等と、

口ぐちに言っておりましたが、

『映画ビリギャル』のポイントは、

そこでは無いですよね。

 

懸命に娘を応援した母親と、

息子の野球ばかりに夢中になっていた父親が、

やがて改心して、

親子でさやかさんを応援していく物語(実話)です。

 

『パパはわるものチャンピオン』では、

父親と息子が主役ですが(笑)

特に娘さんと一緒に観に来られていたお父さんは、

帰り際には

「この子のために頑張ろう!」と思ったことでしょう。

 

そして夜に放送された『情熱大陸』も、

棚橋選手でしたが、

毎日ファッションや料理の内容ですが、

インスタグラムに投稿しているそうです。

プロレスを知ってもらうきっかけ作りです。

本当に頭が下がります。

 

私もブログを更新しておりますが、

80%の方が途中で諦めます。

面倒だからと言って。

 

私は運が良いほうなので、

はじめて2か月で「ブログを見ました!」という方が、

入塾をして下さりました。

 

その方が、昨日のブログに登場した

陽南中の実力テストが、

200点台から400点台になった生徒さんです☆

 

棚橋選手はさすがにトップをはっている方です。

学ぶことを多いですね。

 

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