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塾長ブログ

同じ時間でも、成果のでる勉強法とでない勉強法

宇都宮市・鹿沼市・真岡市・益子町・下野市・壬生町で、
小学生・中学生・高校生のお子様をお持ちの保護者様へ


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こんにちは。
いつもブログをお読み頂き、
真に有難うございます。

子どもたちをインスパイアさせ
未来の可能性を広げる
塾長の柴田です。
*インスパイアとは、『元気づける』『明るくさせる』など、
 人をポジティブな状態に導く意味です。


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鹿沼地区も中間テストまで30日を切りました。

これまで「日曜日も勉強して下さい。」等とお伝えを致しましたが、
今日は「ただ長時間、勉強すればよいわけではない!」と言うことを、
お伝え致します。

例えば、
色々な条件性格や暗記力等)を取り除き、
同じ条件の生徒A君とB君に6時間同じ勉強をさせて、
テストをさせたとします。

結果、A君は90点、B君は50だったとします。
この結果は何が影響したのでしょうか?

それは『勉強が形だけになってしまっていた!」ことだと思います。

よく
「1日3時間勉強をしました!」
「今日は、英単語50個書きました!」
と言う事を聞きます。

果たして、それが本質的な勉強になっていたのでしょうか?

形だけで数時間机に向かっても無意味です。
やっているフリをしているにすぎません。

本質的に勉強できたかどうかとは。。。

『何ができるようになったのか』です!

何もできるようになっていなければ、
それは無意味で、
6時間の意味もありません。

この意識を変えれば、
6時間が3時間になっても濃い内容の勉強となります。

時間は有限で、
テスト直前までは部活もあり、
なかなか時間が取れません。

なので意識を変えて、
時間を活用して下さい。


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